برأيك عزيزي المنتسب للمنتدى هل للنجاح والرسوب دور في تقدم الطلاب علميا؟
بالنسبه للحلقه الأولى تم الغاء الرسوب اي الطالب ناجح مهما كان مستواه متدني هل الغاه من صالح الطالب علميا أم لا؟
أرجو من الجميع أبداء رأيهم بالموضوع

وين رأيكم؟

صراحه ياااااااريت ايكون في رسوب عشان التلميذ يحس اشويه بالمسؤوليه
لانه كل ماجيت اتكلم الطالب اتنصحه يدرس ويجتهد

ايش ايرد عليك
اوووووه معلمتي عادي تراني بنجح شوفي فلان ما شاطر بس نجح وراح الصف الي بعده

صدجتي أختي سحاااب وأنا شخصيا صارت معي

كنت أنصح طلاب صف رابع يذاكروا ويهتموا بدروسهم عن يرسبوا




تفأجات بردهم أستاذه حتى لو ما ذاكرنا بننجح والسنه الجايه بنكون صف خامس

أشكرك أختي على المرور

اللي يقهر..(طالب معاق) واعاقتة تخلف واضح وقدرة استيعابية ضئيلة وان كنت اشك بوجودها..ووووينجح..طالبة بالصف الثامن وهي مسكينة معاقة ..كيف وصلت لهالصف(بالترفيع) والله حرام

اتعرفي اختي حتى لو رفعتي للتربيه بيجولوا ما فيها شي
المشكله هذه الطالبه او الطالب ما جالس يستفيد شي
ويكون محتاج لشخص يعرف يتعامل معه
المفروض انه يدخل مدارس للمعاقين
ولما اتكلمي الاهل
ايروحوا التربيه ويجيبوا ورقه انه الطالب يظل في المدرسه
ومسكينه المعلمه
واظل اجول من يسمعنا؟؟؟؟؟

المشكلة انة الطالبة ما تسمع عدل ولا تتكلم بكلمات مفهومة..ولما تمشي ما متزنة..والله تحزنني..وفي الاختبار ما تحل شي وينجحوها..والسبب ان الاهل ما راضين يعترفوا باعاقتها(يقولوا بنتنا زينة ما فيها شي)

مشكوره أختي فتاة الثلج على المرور