السلام عليكم اعزائي أعضاء منتديات جعلان من اداريين ومشرفين واعضاء

أهلا وسهلا بكم في حلقتنا التربوية الأولى ضمن سلسلة من الحلقات التي سنتناول بها بعض القضايا التربوية وسنحاول من خلالها طرح القضيه ومحاولة إيجاد حلول للقضيه

حلقتنا الأولى وكما اسلفت بالعنوان ستكون عن حصة الأحتياطي

بإعتقادي جميعنا يعلم ما هي حصة الأحتياطي

ولكن هل حصة الأحتياطي تدخل في نصاب المعلم

بداية سأعرفكم ما هو نصاب المعلم وما المقصود به

نصاب المعلم هو مجموع الحصص بالأسبوع الواحد الملزومه من المعلم

الأن حصة الأحتياطي يدخلها المعلم في حالة غياب أحد المعلمين يعني لا تدخل في نصابه

ما رأيكم بالموضوع وهل للمعلم حق في رفض الحصه وعدم حضورها؟


سنتناول هذه القضيه لمدة أسبوعين يمكن لي عضو طرح رأيه لنتناقش فيه ومن ثم يطرح بعض الحلول السلميه التي يراها



أتمنى من الجميع المداخله ولا يبخل علينا برأيه


اعزائي بإنتظار مشاركاتكم متمنية ان أجد وارى الإهتمام بالقضايا التي سنتطرحها وارى أيضا التجاوب من جميع الاعضاء حتى إذ لم يكونوا بسلك التربية



ولكم جزيل الشكر,,,




عطـــــــــــر النسيان,,,

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

اختي عطر اخواني اعضاء هذا المنتدى اخوتي وبمنصب ابي ايها المعلمين

الحصص الاضافية ان كان فيها حساب عليها يعني مني اوكي مش مشكلة
او حتى ان يرفضها او لا

اكيد اله الحق في الرفض لان هذا وقته ومحد ملتزم ان يقيده فيه

فاما يكون معلمين مبتدئين ان يعملوا عقد معهم انهم لازم يكونوا جاهزين لان يوميا في واحد مريض من الصعب تلقي كل المعلمين موجودين وانا الان اتكلم من صف الاول الى السادس او الى التاسع لذلك يجب او قانون اي اي معلم يغيب

لذلك يجب ان يكون معلمين ابتدائين بدلا عنهم لازم ما يكون جبر

اتمنى وصلت
والي رجعه بعد الاعضاء
مع تحية المدير

اشكر مداخلتك اخوي محب العراق بس الحصه الإحتياطيه ما فيها اجر إضافي للمعلم

لعد ارفضها احسن خلي يحطون اجور احسن

مع تحية المدير

ما يصير ترفض لو رفضت هناك دفتر اسمه رفض حصة الإحتياطي اشبتسوي ؟؟؟

تسلمي اختي عطر على هالموضوع الرائع...................

تعد حصص الاحتياطي وقتاً ثميناً يتم هدره كل يوم في معظم مدارس السلطنة، وقد كانت هناك محاولات مستديمة لاستثمار هذا الوقت وتفعيله بطريقة مفيدة للطلاب ولكن هذه المحاولات تصطدم دائما بعقبات كثيرة منها على سبيل الذكر لا الحصر:

1 - ثقل كاهل المعلم بالحصص الدراسية بحيث لا تصبح لديه القدرة على استيعاب حصة طارئة أخرى هي حصة الاحتياطي لكي يقوم بالتدريس فيها.
2 - عدم توفر الأنشطة الملائمة الجاهزة عند ظهور الحصة وبشكل يومي والتي قد يعيق عملها تعطل آلات السحب المفاجئ وعدم توافر الأوراق من ناحية أخرى.

إذن ما الحل الذي يرضي كل الأطراف ويذلل كل العقبات؟

الإجابة عندنا هي:
1 - توفر أنشطة مغلفة تغليفاً حرارياً تستخدم بشكل متكرر ويتم الإضافة إليها بعد كل فترة أنشطة أخرى.
2 - توفير أنشطة سمعية وأنشطة على شكل ألعاب تحفّز الطلاب وتثير تفكيرهم.
3 - وضع أنشطة محببة للأطفال مثل القصص والمجلات الخاصة بهم.
4 - توفير كتب متنوعة تناسب المرحلة التعليمية وتشجع على تنمية مهارات عدة مثل : التحليل والنقد وإجراء البحوث.
5 - جعل تلك الأنشطة في حقيبة سهلة الحمل والنقل من فصل لآخر حتى يسهل استخدامها.
6 - يتم توظيف هذه الأنشطة من قبل التلميذ نفسه دون مساعدة من المعلم الذي يقتصر دوره على المتابعة والإشراف فقط.

وعسى تكون هالنقاط مفيدة...........................

أشكرك أختي نجم الثريا على المداخله الطيبه

بالنسبه للحلول هي موجوده بأغلب المدارس تسمى حقيبة الأحتياطي فيها جميع ما ذكرتي لكن هاي الحلول ايضا تحتاج لجهود من المعلم

يعني مثلا انا معاي اليوم 6 حصص يبقى لي حصتين معاي تصحيح / تحضير / أوراق إمتحانات وأنشطه للعلم بالنظام الجديد يوميا لازم يكون في أنشطه ورقيه / معاي رصد درجات /معاي نشاط ملزمه فيه /وايضا ريادة صف

مع كل هاي الحصتين اللي فاضيه فيهن برتاح فيهن ولا بخلص اشغالي ولا بحضر إحتياطي؟

مع اني ما لي معرفه بهذا التخصص واترك الراي للاهل التخصص بس الي اشوفه من نظرتي الخاصه ان الحصص الاضافيه مهمه للطالب مع العلم الرجاء اضافه اجور اضافيه للمعلم بدل الحصص الاساسيه .... وهنا راح تكون المعادله متساويه والسموحه اذا لم ازيد بموضوع اي شي .... بسبب قله عدم معرفه بمعلومات المتبعه في التربيه والتعليمات الداخليه بهذه الوزاره .... ع العموم الله يكون بعونك يا اخوي المعلم
اخيك :::: المحامي جليد الصحراء

شاكر مرورك اخوي بس ما شي زيادة بأجر المعلم بس التربيه فيها نقصان مو زياده :)

مشكور أخت عطر على هذا الموضوع ,,,,,,

هذا موضوع يرجع للأدارة في وزارة التربيه والتعليم ,,,

بما انه المعلم أذا رفض الحصص الأحطياطيه تسجل عليه نقطه أو ملاحظة ...

الحل أنه يتم تعويضه بالحصه الي داومها (أما ماديا أو بدل ))

يعني الي يداوم في حصه أحطياطيه أذا كان هذا الصف من الي يدرسهم تنحسب له وفي اليوم الي بعده ما يروح يجي الاستاذ الي عواض مكانه في اليوم السابق ,,,

ولكن هذا صعب في كل الاحيان لأنه كل مدرس مقيد بجدول معين وكذا بتخربط المواعيد ,,,

النظام الي متبع في بلدي هو أنه لكل يوم عدد معين من الحصص ولما تخلص ينتهي الدوام بالنسبه لنفس الصف ,,
يعني تحصل بعض الصفوف عليهم 5 حصص وينهي الدوام ولكن ما لكل ايام الاسبوع
يوم 5 ويوم 7 ويوم 6 ويوم 8 حسب اذا غاب أحد المدرسين يجي واحد من الي عنده لهم حصة ويعطيهم الحصة وينهي من هذا الفصل ,,,

لتوضيح ...

صف ياخذ 5حصص ليوم الأحد الحصة الثانيه عربي والخامسه وهيه الاخيره لهذا اليوم كيمياء ,,,

اذا غاب مدرس العربي وكان مدرس الكيمياء فاضي في الحصه الثانيه يعطي الصف الحصه بدل الخامسه تسير الثانيه ,,
وبذالك ينتهي الدوام لهذا الصف في نفس اليوم باربع حصص ويرد لبيوتهم ,,,

وهذا النضام أقرب بالنطام الجامعي ,,,
مع العلم بان المدرس ينتهي دوامه عندما ينهي من مقرره للحصص يعني مدرس عليه ثلاث حصص الاول لصف 2ثنوي a الثانيه لصف 2ثنوي b الثالثه لصف الاول ثنوي ,,

وبذلك يكون أنتهى دوام المدرس لهذا اليوم من بعد الحصه الثالثه ,,,

اريد أشوف رايك أختي عطر عن هذا النظام ,,,
أذا في اي شيء غير واظح خبريني ,,,

وشكرا ,,,