إخواني الأعضاء .....
موضوع هام ومعادلة مقلوبة نعيشها في مجتمعنا
المعادلة تجمع بين الطالب والمعلم
المعادلة الطبيعية التي أعرفها هي ان المعلم دائما هو المسيطر على الأمور وان الطالب هو تابع له يستمع لتعليماته وينفذها ... هذه هي المعادلة التي تربينا عليها ونحن صغار وكانت النتيجة أطباء ومهندسون ومعلمون ... الخ
الآن بكل ألم ... أنقلبت المعادلة
أصبح المعلم يتعامل مع الطالب بحذر وفقد القدرة على العقاب التي هى أساس عملية التعليم فبدون عقاب لا يوجد تعليم وأقصد العقاب وليس التعذيب
الأن الطالب يشكو معلمه في قسم الشرطه وله الحق في ان يسجنه ....
الان الطالب لا يحترم معلمه ويتعامل معه كأنه فرد عادي بلا أدب ولا إحترام
الان الطالب يتطاول باللفظ على معلمه ...
والنتيجة
يمكنكم رؤيتها علي المقاهي الأعداد تتزايد بسبب الفشل الدراسي وبالتالي لا مكان في الجامعه والمكان الأمثل هو المقهى للاسف
هذه هي المعادلة المقلوبه .....

كيف تحول الحال الى ذلك .... أترك الإجابة لكم ولمشاركاتكم للرد على السؤال :

لماذا تحولت العلاقة بين المعلم والطالب الى علاقة تخلو غالبا من التوقير والإحترام ؟

بصراحه فالسابق كاااااااان اذا شفنا المعلم في درب ناخذها شرده ...

والان المدرس والطالب فمقهى الشيشه على طاوله وحده ...

رااااااااااااااااااااحت هيبة المعلم

الله يرحــــــــم زمان بونويــــــره



اول يوم تشوف المدرس كنك شااايف

جنــــــي ..... حتى قلبك يدق


اما الحيـــــن يوم تشوف معلم


كنك شااايف سنوره


لاهيبه ولا يحزنون


والسبب تبدل قوانيـــن الدراســــه


والله المستعـــــــان

سوء التربية من قبل الأهل لأولادهم على المباااااااااديء الطيبة
ولو كااااااااااااانت هنالك مباديء لتغير الحااااااااااااااال

ثااااااانيا :عدم الوعي بأهمية الدراااسة لاعند الأهل والا الطااال والا المجتمع ح ظنا منهم أن الدراااسة فقط توظيف الدرااااااااسة ثقاااااااااااافة وعلم قبل أن تكوووووووووون غاااااااية للتوظيف ..
بعض المعلميين ليسووووووا أهلا للتدريس ف لقد أصبح كل من هب ودب مدرسا ..
وطبعاااااااااا لا يمثل القدوووة الحسنة لطلابه مما حذا بالطلاب هذا الحذو فيتوقعووووووووون كل المعلمين من الصنف نفسه ..
وأرى أن المعلم المحترم يفرض احترامه ولو كان الطلاب غير محترمين
وموضوووووووع رااااائع أرق تحية

رساله المعلم رساله سامية
والمعلم للأسف أصبح مهمش فعصرنا الحالي
نحاول بقدر الامكان أن نربي أجيال ذات أخلاق وسلوكيات
قبل كل شي

والله الموفق لكل معلم مخلص في عمله يخاف الله ويراعي ضميره

أعتقد إخواني وأخواتي أن من أسباب ضياع هيبة المعلم الآتي :
1.المعلم نفسه : فشخصية المعلم كما تعرفون تفرض احترام الآخرين له فمن غير المعقول أن يجلس المعلم مع طلابه يدخن الشيشة أو يتحدث في أمور لا أخلاقية .... بهذا وصل المعلم إلى نقطة الهاوية والباقي معروف.
2.ولي أمر الطالب :شريك في الأمر لا شك وسأوضح وجهة نظري في الموقفين التاليين
الأول : وهو موقف حدث لي في المرحلة الابتدائية
طلب مني المعلم ومن زملائي حل بعض المسائل الرياضية في المنزل وبالفعل نسيت وفي اليوم التالي قام المعلم بتوجيه اللوم وعاقبني بالضرب وأيامنا كان الضرب بالعصا شيء طبيعي جدا ولكن المعلم كان قاسي لدرجة أن العصا أصابت كتفي
عدت للمنزل وطوال الطريق ابكي ولما وصلت المنزل لاحظت أمي أني ابكي وسألتني عن السبب ولما قلت لها أن نسيت الواجب كنت أظن أن أمي ستقف معي ضد هذا المعلم لكنها أحضرت العصا وأكملت ما بدأه المعلم وخاصمتني يومان لا تكلمني عقابا على إهمالي دروسي
طبعا هذا الموقف لم ولن أنساه وكلما أرى معلمي هذا وددت لو قبلت يده عرفانا بالجميل لأنه كان سببا في بناء مستقبل إنسان فالحمد لله أصبحت معلما
والقصد من تلك القصة أنني عندما شكوت لأمي من المعلم الذي عاقبني وقفت لصف المعلم لأنها تعلم انه ضربني لمصلحتي ولأنها تعرف ماذا تعني كلمة معلم ..إنه صانع العقول ومكتشف المواهب وصانع المستقبل
قارن بين هذه القصة وبين القصة التالية وهي حديثة العهد:
طالب عاقبه مدرسه فذهب لأبوه فأخذه الأب لمركز الشرطة وقام بتحرير محضر ووصل الموضوع للمحكمة وفي النهاية حكمت المحكمة بالبراءة وقدم الوالد استئناف وحكمت المحكمة بالبراءة ووصل الوالد بالموضوع للمحكمة العليا وأيضا حكمت بالبراءة لكن العجيب أمر هذا الوالد الذي اعتقد انه ضيع مستقبل ابنه فالابن ينظر الآن للمدرسة بأنها مكان للهو والتسلية وأبوه يدافع عنه لا لشيء إلا لأنه ابنه وهو بذلك لا يعلم انه بموقفه هذا ضيع ابنه
وهذا جانب من المشكلة مسئول عنه ولي الأمر فالأب والأم تقع عليهما مسئولية فهم الابن لمكانة المعلم ودوره في المجتمع وحين يحدث ذلك صدقوني جزء كبير من المشكلة سيتم حله بإذن الله