أخواني أولياء الأمور

هاي بعض المعلومات عن طريقة الدرجات والإمتحانات لهاي السنه لانه طرأتغيير كبير بالأسلوب

اولا الشهايد راح تكون وصفيه فقط ماشي درجات ولا مستويات يعني
الماده وأمامها وصف بسيط عن مستوى الطالب فيها مثلا
الرياضيات الطالب ممتاز في قراءة وكتابة الأعداد
الطالب متوسط في عمليات الجمع
راح تكون بهالطريقه

ثانيا ماشي إمتحانات من 1-3 أبدا يعتمد التقويم على مستوى الطالب مع المعلم وأداه للواجبات والمشاريع اللي يطلبها المعلم من الطالب والإنضباط والنشطه الصفيه واللاصفيه

ثالثا الشهاده راح تكون بثلاث فترات من كانت أربع فترات

رابعا قسيمة الدرجات راح تسلم للمعلم فاضيه بدون تحديد درجات وللمعلم الحق في توزيع الدرجات (قريبا راح أرفق قسيمة الدرجات وتشوفوها ) لانه كان بالسابق معنا لكل فتره لها صفحة درجات خاصه الحين صار ورقه وحدها للسنه كامله معك 100 علامه بنهاية السنه
هاي ال 100 مقسمه لجزئين 70 درجه معرفه وفهم و30 درجه حل مشكلات هاي ال 100 درجه نقسمها على 3 فترات الإمتحانات لها 10 علامات فقط طوال العام الدراسي وهاي خاصه بالصف الرابع


قريبا لي عوده للموضوع

مشكورة اختي معني ممكن توضحين اكثر مع انه ليس يعنيني لاني ليس في السلطنة لكن اثرتي فضولي لمعرفة كيف وكيف


مع خالص محب العراق ومحب الجميع

تسلمي يا عطر على الموضوع

مشكوره عطر

مشكوره عطر

أخوي محب العراق
يعني بيكون مع المعلم دفتر درجات تكتب فيه درجات الطالب حسب تقيمها له في الفصل والملف الذي يجمع الطالب فيه الأنشطة الخاصةبالمادةومستواه فيها

ولكن في البطاقة التي سوف ترسل لولي الأمر تكون وصفيه اي ان مستوى ابنك في المادة الفلانية جيد في كذا وضعيف في كذا ومتوسط وفي الفرع كذا
أو يحتاج الى رعاية في الفرع الفلاني وهكذا

أما بالنسة لتقسيم الدرجات فقد تركت بعض الاقسام بيد المعلم وله الحريه في تقسيمها مع تحديد الدرجه للفرع كامله ( ويقوم المعلم بتقسيم التشعبات منها )

وهذاا يعود بالإتفاق بين المعلم الاول والمشرف والمعلم