العـــاأإدات الـسبــع لستــيفـن كـــوؤفـــے

الـعاده الـأإأوؤلـــے: كـــنೆೆمبــاأإأدرأإأ:


المبـاأإأدرة هـے الـاأإأتصــاأإأف بـاأإألقــدرة ೆعلــے التحــكم فـے الـأأإأحكـاأإأم وؤ السلــوؤك وؤ علـے ೆاختيــاأإأر الاستـجاأإأبـاأإأت أوؤ الــردوؤد المنـاأإأسبـةೆ لمختــلف الموؤاأإأقـف .

o مبـاأإأدرة هـے الفعــل ೆبـدلـاأإأ مـن رد الفعـل.

o يتميــز المبــاأإأدر بـاأإألتحكـم ೆفـے انفعـاأإألـاأإأتـه، وإدارتهـاأإأೆ بـذكــاأإأء.

o المبـاأإأدر هـوؤ الــذي يسعـےೆ للتحكـم فـے المــوؤاأإأقفೆ والظـروؤف بـدلـاأإأ مـن العكـس.

o المبـاأإأدرة هـے الـإأإأيمــاأإأن ೆبـاأإألـقـدرة علــے التغييـرೆ نحـوؤ الـأأإأفضـل وؤ إيجــاأإأد الحلــوؤل الصحيحــة وؤ الـإأإأبــداأإأع فـے عمليــةೆ التغييــر.

الهــدف هــوؤ "الصــوؤرة ೆالــذهنيــة" للمشــروؤع المـراأإأد تحقيقــه.

o الهــدف هــوؤ الـذـے ೆيـوؤجـه السلـوؤك وؤ ينظمـه.

o الهــدف هــوؤ الـذـےೆ يـزوؤد الفـرد بـاأإألطـاأإأقـة ೆلـلمثـاأإأبـرة فـے العمــل، بـذل المــزيــد مـن الجهـد.

o الهــدف هــوؤ ೆالـذـے يعطي معنى للسلوك.

o الهــدف هــوؤ الـذـے يـدفـعೆ الفــرد لتحــديـد القيــم التـے ينبغـے أن يستنيـر بهـاأإأ لتحقيـق الهـدف.

العـاأإأدة الثــاأإألثــة: ضــع الـأأإأمــوؤرೆ الـأأإأإهـم أوؤلـاأإأً:



o هنــاأإأك أمـوؤر كثيــرة مهمـة فـے الحيــاأإأة، وؤೆ لكـن هنـاأإأك داأإأئمــاأإأ ೆأمــوؤر أهــم منهــاأإأ.
o اعلــم أن وؤقتــك محــدوؤد وؤೆ بــاأإألتــاأإألــے لــاأإأೆ يسمــح بمعــاأإألجــة كــل الـأأإأمــوؤر.

العــاأإأدة الــراأإأبعــة : ೆفكــر فــے الـربــح المشتــرك



o ضـع فــے ذهنــك هــذه المعـاأإأدلــة ೆأنــاأإأ أربــح وؤ أنـت تـربـح.

o التفكيــر فــے الربــح المشتركೆ سلوك صحي

o التفكيــر فــےೆ الربــح المشترك يقضي على الانفعالات السلبية.

o التفكيــر فــے الربــح المشترك يحقق التعاون المثمر بينೆ مختلف الأطراف.

العـاأإأدة الخـاأإأمسـة: افهــمೆ أوؤلـاأإأ لكـے تفهــم

الاتصـاأإأل عمليـة تفـاأإأعـل مـعೆ الـآأإأخـر أوؤ الـآأإأخــريـن . لـكـے يحقـق الـاأإأتصـاأإأل غاأإأيته ينبغے أن يتم التفاأإأهـم بيـن طـرفـےೆ الـاأإأتصــاأإأل.

o اعـرف أنـك طـرف مهـم فـےೆ عمليـة الـاأإأتصـاأإأل.

o لكے يفهمـك الـآأإأخـروؤن، ينبغے ೆأن تفهمهـم أوؤلـاأإأ.

o فهـم الـآأإأخـريـن وؤ تفهمهـم مـنೆطـرفـك مفتـاأإأح فهمهـم لـك.

o الـإأإأنصـاأإأت مفتـاأإأح ೆالفهـم الجيـد.

o مـلـاأإأحظـة الـاأإأتصـاأإألೆ الـلفظـے وؤ الـلـاأإألفظـے للمتصـل يسـاأإأعـدك ೆعلـے الفهم الجيد.

العـاأإأدةೆ الســاأإأدســة : فكــر تفكيـراأإأೆ إبـداأإأعيــًاأإأ:

o التفكيـر الـإأإأبـداأإأعےೆ ليـس تفكيـرًاأإأ انعـزاأإأليـًاأإأ.

o التفكيـر الـإأإأبـداأإأعے ೆيـؤؤمـن بـاأإألتفكيــر المشتـرك.

o التفكيـر الـإأإأبـداأإأعےೆ يتقبـل الـاأإأختـلـاأإأف وؤ التنـوؤع فـے التفكيـر.

o التفكيـر الـإأإأبـداأإأعےೆ يتقبـل الـاأإأختـلـاأإأف فے القيـم وؤ التصـوؤرأإأات.

o لـاأإأ يتسلـط المفكـر المبـدع علے تفكيـر الـآأإأخـريـنೆ، ولـااأإإ يخضعهـم لفكـره وؤ قيمـه.

o يقـوؤم التفكيـر الـإأإأبـداأإأعے علےೆالـاأإأستفـاأإأدة مـن إبـداأإأع الـآأإأخـريـن رغـم الـاأإأختـلـأإأاف معهـم فے الـأأإأفكـااأإأر وؤ التبـاأإأيـنೆفـے القـيم.

العـاأإأدة السـاأإأبـعـةೆ: اشحـذ ذاأإأتـكೆ بـاأإأستمـراأإأر:

o شحـذ الـذأإأات عمليـةೆ أسـاأإأسيـة تمـاأإأمًاأإأ مثـل شحـذ النجـاأإأر أوؤ الجـزأإأار لـأأإأدوؤاأإأتهೆ لتصبـح أحسـن أداأإأء كشحـذ المنشـاأإأر أوؤ السكيــن، الـخ..........

o شحـذ الـذأإأاتೆ هـوؤ التجـديـد المستمـر للعـاأإأداأإأتೆ السـت المـذكـوؤرة أعـلـاأإأه.

o شحـذ الـذأإأاتೆ هـوؤ التحسيـن المستمـر لمختلـف ೆأبعـاأإأد الشخصيـة: الجسميـة، الروحيـة، العقليــة، الوؤجداأإأنيـة وؤ ೆالسلـوؤكيــة..