أيها الأب أنت مسؤول عن ابنك عن هذه الأمانة التي حملك الله إياها أمانة تربية أبنائك ، والتي ستسأل عنها يوم القيامة ،
أحفظت أم ضيعت ؟
وزينة الذرية لا يكتمل بهاؤها وجمالها
إلا بالدين ، وحسن الخلق ،
وإلا كانت وبالا على الوالدين في الدنيا والآخرة .



وتأصيل الأدب في النفس يكون مبكرا فمن أدَّب ولده صغيرا سُر به كبيرا ، وأطبع الطين ما كان رطبا ، وأعمر العود ما كان لدنا .
قال الشاعر : إذا المرء أعيته المروءة ناشئا فمطلبها كهلا عليه عسير
وقال آخر : إن الغصون إذا قومتها اعتدلت ولا يلين إذا قومته الخشب:
::::::::::::::::::::::::::::::::::




فعليك أيها الأب الكريم
الاعتناء بهذه البذرة التي بذلت في سبيلها الغالي والنفيس حتى حصلت عليها ، فأنت زرعت ، وعليك التعهد بالسقيا والرعاية والملاحظة المستمرة ، ولا توكل أمرك كله للغير فالثمرة لك ، وأنت الذي ستتذوق حلاوتها فلا تتركها للزمن إما أن يذبلها وييـبسها فجة ، أو تستوي على ساقها وتذبل وتسقط ، وفي الحالين لا يستفاد منها .

::::::::::::::::::::::::::::::::::::



فأنت المربي الأول لابنك تعرف منشأه ، ومدرج صباه ، وما عليك إلا أن تشعل زناد فكره ، وتوقظ جذوة مشاعره ، وتوقد شرارة عقله ؛ ليكون بارقة أمل يلوح ، ويهطل وبلا من نور العلم على أرض الجهل والضلال فيحيلها أرضا ذات مروج ، وأنهار ، وأشجار وأزهار ،
ويبقى ساطعا في سماء التربية والتعليم كالقمر ليلة البدر .
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

اعرف ابنك واكتشف كنوزه ، واستثمرها :
لاشك أن كل أسرة تحب لأبنائها التفوق والتميز لتفخر بهم وبإبداعاتهم ، ولكن المحبة شيء ، والإرادة شيء آخر . فالإرادة تحتاج إلى معرفة كاشفة ، وبصيرة نافذة ، وقدرة واعية لتربية الإبداع والتميز وتعزيز المواهب ، وترشيدها في حدود الإمكانات المتاحة ، وعدم التقاعس بحجة الظروف الاجتماعية ، والحالة الاقتصادية والمالية ونحو ذلك ، فرب كلمة طيبة صادقة تصنع الأعاجيب في أحاسيس الطفل ومشاعره ،
وتكون سببا في تفوقه وإبداعه ،
وإليك هذه النقاط كمقترحات علمية :
1- ضبط اللسان : ولا سيما في ساعات الغضب والانزعاج ، فالأب والمربي قدوة للطفل فيحسن أن يقوده إلى التأسي بأحسن خلق ، وأكرم هدى ، فإن أحسن المربي وتفهم ، وعزز سما ، وتبعه الطفل بالسمو ، وإن أساء ، وأهمل وشتم دنا ، وخسر طفله وضيعه .


2- الضبط السلوكي : وقوع الخطأ لا يعني أن الخاطئ أحمق ، أو مغفل فكل ابن آدم خطاء ، ولابد أن يقع الطفل في أخطاء كثيرة ؛ لذلك علينا أن نتوجه إلى نقد الفعل الخاطئ والسلوك الشاذ لا نقد الطفل وتحطيم شخصيته ، فلو تصرف الطفل تصرفا سيئا نقول له : هذا الفعل سيئ ، وأنت طفل مهذب ، ولا يجوز أبدا أن نقول له : أنت طفل سيئ غبي أحمق ... الخ .


3- تنظيم المواهب : قد تبدو على الطفل علامات تميز مختلفة ومواهب وسمات فيجدر بالأب ، أو المربي التركيز على الأهم ، وما يميل إليه الطفل أكثر ؛ لتفعيله ، وتنشيطه من غير تقييد .


4- اللقب الإيجابي : حاول أن تدعم طفلك بلقب يناسب هوايته ويميزه ؛ ليبقى هذا اللقب علامة للطفل ، ووسيلة تذكير له مثل : عبقري ، نبيه ، ماهر ، فهيم ، دكتور ...الخ .


5- التواصل مع المعلم : يحسن بولي الأمر التواصل مع مدرسة طفله إدارة ومعلمين، وتنبيههم على خصائص طفله ؛ ليجري التعاون بين المنزل والمدرسة في رعاية مواهب الطفل والسمو بها .



كن إيجابيا وفكر إيجابيا
مما لا يختلف عليه اثنان أن أي سلوك إنساني ينطلق من قاعدة فكرية ، وقناعات ، ومعتقدات .


فولي الأمر الذي يلجأ لأساليب سلبية في التعامل مع أبنائه هو في الواقع ينطلق من أفكار سلبية ، ويتحكم في سلوكه تفكير سلبي ، وتغيير الأساليب السـلبية
بحاجة لتغيير نمط التفكير السلبي ، ومن سلبيات التفكير السلبي أنه غالبا غير منطقي ، وينطلق من ردود أفعال ، ويهدم أكثر مما يبني إضافة إلى كونه يفرز شخصية متشائمة لا تبني ولا تَسعد ، ولا تُسعد من حولها ،

ومن أمثلة التفكير السلبي :



أمثلة التفكير السلبي

1- أكاد أجن من كثرة حركة ابني موهبة ؟
2- لقد عجزت ويئست من إصلاح ابني
3- أفقد صوابي إن لم أجد مكانا ارتاح به داخل بيتي .
4- كل المشكلات بسبب هذا الابن .
5- كل المشكلات بسببي أنا .
6- للأسف المشكلات لا تنتهي مع أبنائي
7- عناد ابني يزعجني ويخيفني .
8- ابني يحرجني ويزعجني بكثرة أسئلته


أمثلة التفكير الإيجابي


1- ابني كثير الحركة ـ ما شاء الله ـ كيف يمكنني تحويل هذه الطاقة إلى
2- كيف يمكنني مساعدة ابني لإصلاح سلوكه ؟
3- بإمكاني تنظيم حياة أسرتي بشكل يحقق لي الهدوء والراحة .
4- لكل مشكلة سبب ، علي اكتشاف هذه الأسباب
5- بإمكاني تغيير أسلوبي لتفادي المشكلات
6- بإمكاني التحكم في هذه المشكلات والاستفادة منها
7- ابني يصر على استقلاليته ، وتعجبني محاولاته للاعتماد على النفس
8- فطرة ابني ـ ما شاء الله ـ تتفتح وهو طموح ، ويحب التعلم .



رساااااااااااائل تربوية من قراءات متفرقة
أتمنى أن تصل لكل ولي أمر


واعذرونا على التقصير
ونتوق أن نرتقي بمستوى
طلبتنا
على كافة الأصعدة
بتعاون بين
المدرسة والأسرة
فاليد وحدها لاتجيد التصفيق
وأرق التحيات مني