تابع
- المستوى الرابع: ويشتمل على المهارات العملية والتدريب والتطبيق.
المشكلات التربوية، التي تواجهها برامج التعليم البيئي، وهي مشكلات خاصة بتطبيق التعليم البيئي،وأخرى خاصة بمحتوى التعليم، وثالثة خاصة بالبرنامج الدراسي، ورابعة مشكلات خاصة بالمفاهيم، ورابعة مشكلات خاصة بالتنوع في التعليم البيئي، وصعوبات تتعلق في كيفية تطبيق الآراء والمفاهيم والمهارات الجديدة [ ].
التربية البيئية في المؤسسات التربوية
المدرسة هي من أهم المؤسسات التي يعهد إليها المجتمع بمهمة رعاية أبنائه وتنشئتهم وإكسابهم القيم والإتجاهات وأنماط السلوك البناءة، الى جانب إكسابهم المعارف والمهارات، حيث أن المدرسة لها أهدافها التربوية والإجتماعية التي تعمل على تحقيقها لخدمة البيئة والمجتمع.فقد ظهرت الإتجاهات الحديثة في التربية التي ترمي الى ربط المدرسة بالبيئة المحيطة وربط البيئة بالمدرسة.
ولقد أدخلت العديد من دول العالم برامج نظامية في التربية البيئة بالمراحل التعليمية المختلفة من أجل المحافظة على البيئة المحلية ومقوماتها،إلا ان هذه البرامج لم تسهم في الحد من تدهور البيئة بالشكل المطلوب.
وهكذا ينبغي الإهتمام بربط المدرسة وبرامجها التربوية بالبيئة المحيطة.فالمدرسة تلعب دوراً كبيراً في تكوين الإتجاهات والقيم البيئية وأنماط السلوك البيئي السليم لدى التلاميذ، والتي تمكنهم من حسن التعامل مع البيئة، حيث ان التلاميذ يتأثرون بالأنشطة والممارسات التي تجري داخل وخارج المدرسة.
ولكي تقوم المدرسة بدورها المنتظر نحو البيئة يجب ان تتضافر جهودها مع العديد من الأجهزة والمؤسسات الموجودة بالبيئة المحيطة،مثل الوحدات المحلية والأحياء والمجتمعات الأهلية والوحدات الصحية ودور العبادة.بالأضافة الى تعاون المدرسة مع بعض الأجهزة المعنية بشؤون البيئة على المستوى القومي، مثل جهاز شؤون البيئة [ ].
برامج التربية البيئية
البرامج المقترحة لتنمية الوعي البيئي
1- إنشاء مراكز لمصادر تعلم وتدريب لدراسة التنوع الحيوي، وبالتعاون مع أندية حماية البيئة.
2- تدوير النفايات الورقية في المدارس ودور العلم.
3-برامج توعية وطنية.
4- برامج تدريب وطني في مجالات التعليم والتوعية والإتصال.
5-مدارس بيئية..الخ.
برامج التوعية الوطنية
يهدف هذا المشروع الى مخاطبة شرائح المجتمع كافة بهدف زيادة مستوى الوعي البيئي بقضايا البيئة، ويتضمن البرنامج ما يلي:
تعريف بالتوعية البيئية وأهميتها ودورها في الحفاظ على البيئة.
وصف الواقع الوطني والتحديات البيئة التي يواجهها.
وصف طرق ووسائل يستطيع الفرد بواسطتها الحد من التدهور البيئي.
إبراز أهمية المشاركة الشعبية في برامج التوعية وتحقيق التنمية المستدامة وإظهار أهمية التجارب العملية والمبادرات الناجحة الرفيقة بالبيئة.