السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله الرحمن الرحيم
شهدت عديد من الردود الجميلة ولكن للاسف لم يصيبون لوتر الصحيح
يا عالم يا ابائنا يا اجدادناما سبب فشلنا هذا سؤال طرحته على نفسي الان
خلي نشوف نظرت محب العراق"0
انا اتعجب تعتبرون الغرب شيء جيد وجادين ومجاهديتن وصلوا وصلوا بس اني ساكن في الغرب اشوفهم لا ابلين اي ما عندهم اي اهمية بالدراسة وايضا التدريس بسيط وجيد وجميل يحاولون توصيل المعلومة بشكل علمي وعملي وليس كجماعتنا الدول العربية الي توصل بالغصب وبالعصا وايضا ددرخ الدرس اي حفظه عن ظهر قلب بدون ان يشرح الدرس ما فائدت ذلك
النقطة الثانية :هي عدم اعطاء الثقة الكافية حق الطالب واعطاءه الوزن الكافي في المدرسة ...مثال اذا انا ضعيف في الرياضيات ومااعرف احسب 4 ضرب 4 وما اقدر يا اخوان هي قوة تج\ المعلمة تضربنا هناك وتهيننا اما الصف امام الربع امام عدديد من الطلاب و بهذا تنكسر معنوياتي وحب مواصلتي للحياة .. بدلا من ان تحاول ان تفهمني تعلمني بطرق عديدة ومختلفة تهينني هذا احد الاسباب
ثانيا : كل ما ارد الى البيت شوعامل اخذت هيك بفلان مادة فرضا نرجع الى الرياضيات 4 من عشر شو وما شو وليش وكل هذا وهذا التعب يا اخوان انا ما استوعب قوة هية بدلان من ان يقولوا لي اليوم انت محروم من المصروف بسبب هذه العلامة لا يضربوني بالبربيش البربيش يعني ما يخرج منه الماء او العصا او العقال او ما شابه وهكذا تنكسر ايضا هنا شخصيتي وبدون ان يعرفوا سبب ذلك وما هي توجهاتي
ثالثا لازم الي ما يدخل طب او هندسة ما يفلح وحمار بالدراسة حشاكم
ليش بس عندنا طب وهندسة حرام عليكم الولد عنده توجه ميكانيكي ويعرف يسدخدم ايديه اكثر من عقله اعطوه الفرصة يمكن يصير شيء مهم بالمجتمع
......................
اخذت الجاهات السلبية بالموضوع اي التعامل السلبي الناقص
الان اتي الى التعمل السلبي الزائد
انا ابن مسؤول مهم بالبلد او ابن المدير
اجي للمدسرة متاخر بعد ساعتين واحضر ساعتين ومحد ما يقول على عينك حاجب ولاشيء كان شيء ما صار وابوي المدير هلا ابني شو وين كنت كنت نايم اوكي مش مشكلة بابا فوت للصف وقول لها ابوي سمحلي خربنا المجتمع
والبيت رجع للبيت قال الى امه ماما ماما شو يا ابني
اخذت بالرياضيات صفر الام: مش مشكلة عادي روح العب بالكمبيوتر
وهذا ما قاعد يحدث في الخليج العربي
.........
كيف نكون عقلانين بهذا الضروف وما هو التصرف الصح من الطفينمن المدرسة او الاهل اتجاه الطالب
.....
اولا اذا كنت حده سيء ادخله كورس اي حصص اضافية لتعليم الطالب ومحاولت كشف بعض المواهب التي ممكن ان يستخدمها كل شخص وكل شخص لهو مواهب ان كانت علمية ادبية دينية او ميكانيكية
البيت اذا حصل نتيجة سيئة والسبب الاهمال من الطالب نسفه حرمانه من الاشياء الي يحبها مثلا المصروف بعض الايام او اللعب على الكمبيوتر لكن لا والف لا لطريقت الضرب
واعطائه الوزن المناسب حق كل طالب مو والله انا احسن واحد بالصف قاعد اول شيء وهذا الاسوء قاعد اخر شيء
هذه نقاط الاسياسية بالموضوع
وهي بناء الطالب