منتديات جعلان - عرض مشاركة واحدة - أبناؤنا.. بين الدلال والقسوة
عرض مشاركة واحدة
  رقم المشاركة : [ 2  ]
قديم 06-14-2006, 02:12 PM
جعلاني متميز


المشاركات
349

+التقييم

تاريخ التسجيل
May 2006

الاقامة

نظام التشغيل
oman

رقم العضوية
2385

فيلسوف العشق is on a distinguished road
غير متواجد
 
افتراضي
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله الذي رزقنا العقل وميزنا عن سائر الكأئنات به، والحمد لله الذي أهدانا مواهب الحكمة والاقتدار،،،

الاخت ريم الفلا اشكرك جزيل الشكر على هذا الموضوع وقد وفقتي في نقله فعلا ، وفي الحقيقة أنا ألاحظ في هذا المنتدى نوع من الركود في المناقشات الإيجابية وقد نميل ربما الى الجانب المسلي والمرح في كل الأوقات ، وهذا شيء لايؤدي الى تساوي الكفتين في الميزان، فيجب أن نعطي لكل شيء حقه ونقاتل الفراغ العقلي والفراغ القلبي والفراغ النفسي بشيء من الحوارات الهادفة ونوع من التعلم والتعليم الحديث.

وربما تكون لمشاركتك في ابداء رأيك رأيا يؤخذ به في يوم من الايام وخاصة نحن في عصر الطفرة التكنلوجية السريعة وفي الماضي كانت البحوث تقتصر على الجانب الميداني للدراسة ، فأما في الوقت الحاضر أصبحت شبكة النت جزءا من معرفة ميول الناس وأفكارهم ويأخذون بالافكار التي من أجلها تكون مفيدة في جانب معين لدراسة معينة.

بالنسبة للموضوع فكل ماذكر كلاما معقولا ومقبول، ونادر من الناس من تجده يتصرف بذكاء وفطنة مع ابنائه دون الاستناد الى اي نوع من الدلال المفرط أو القساوة البالغة.
فيجب على المربي أن يكون والدا بكل ماتحمله هذه الكلمة من صفات ومعاني ، ولا يستنزف من قواه العقلية ولا الجسدية أكثر مما يجب أن يستنزفه. فالوسطية بالامور تحتاج الى عقل ناصع ومدبر ومتزن وهاديء .

سأروي لكم موقف قد مر علي في أحد الايام بينما كنت اعرض ورقة عمل بخصوص المعلم الناجح ومن ضمن النقاط التي ذكرتها على المعلم أن يعتمد على الوسطية في حل الامور وياحبذا لو أنه لا يستخدم العقاب الجسدي او بالاحرى البدني ، لان القساوة انواع جسدية ،لفظية، تعاملية، واخطرها القساوة النفسية، فمجرد أن تطرقت الى هذه النقطة قام احد المعارضين وقال لي (( نحن لولا الضرب لما وصلنا الى مانحن عليه الان)) ويقصد انه اصبح معلما، كثيرا منا بمجرد سماعه لهذه العبارة يؤيد رأيه وللأسف ، فكانت الاجابة اشد قناعة الى نفسه بأن لايربط تلك القساة التي ذكرتها بالضرب فقط وان يتعمق في التفكير الى مدى اوسع والى نظرة شاملة في مفهوم القساوة، ولو تتبعنا كلام هذا المعارض مثلا، سنجد هنالك تناقض فيما يقول ، وسألته سؤالا بسيطا وهو كالتالي/
بما اننا من الرعيل الذي مرت عليهم مرحلة القساوة بجميع انواعها اثناء الدراسة مثلا ، فاعطني عشرة علماء أفادوا العالمية بعلمهم وتضرب بهم الامثال في وقتنا الحاضر كما نرى ذلك من الجانب الاخر للكرة الارضية؟؟؟

اخواني الاعزاء ان لتفهم الامور ومعالجتها بالطرق السليمة جوانب ايجابية عديدة، وقد نتطرق الى فرض نوع من العقاب على ابنائنا مثلا، ولكن بشرط ان يكون ذلك العقاب مساير لموقف معين في الوقت نفسه.

فكثير منا لايعرف متى ينهى ومتى يسمح ونجد التناقض في مواقف عديدة، كأن نعاقب في مواقف لاتستاهل ذلك العقاب وفي مواقف اخرى تستحق العقاب.

لقد أطلت عليكم ولكنني ارشح التربية النفسية للابناء ، وعندما تربي النفس بالمنهاج السليم ، ستجد ابنك يبتعد تلقائيا عن كل شيء يحاول ان يدنس اخلاقه.

واشكركم جميعا