السلام عليكم












مجموعة من العلماء و ضعوا خمسة قرود في قفص واحد



و في وسط القفص يوجد سلم و في أعلى السلم هناك بعض الموزbiggrin


http://www.oga2.com/upfiles/wPJ98952.bmp



في كل مرة يطلع أحد القرود لأخذ الموز يرش العلماء باقي القرود بالماء المغلي



بعد فترة بسيطة أصبح كل قرد يطلع لأخذ الموز, يقوم الباقين بمنعه



و ضربه حتى لا يرنشون بالماء

http://www.oga2.com/upfiles/4HL98952.bmp



بعد مدة من الوقت لم يجرؤ أي قرد على صعود السلم لأخذ الموز على الرغم من كل الأغراءات خوفا من الماءbiggrin



بعدها قرر العلماء أن يقوموا بتبديل أحد القرود الخمسة و يضعوا مكانه قرد جديد


http://www.oga2.com/upfiles/swl98952.bmp

فأول شيئ يقوم به القرد الجديد أنه يصعد السلم ليأخذ الموز



ولكن فورا الأربعة الباقين يضربونه و يجبرونه على النزول



بعد عدة مرات من الضرب يفهم القرد الجديد بأن عليه أن لا يصعد السلم مع أنه لا يدري ما السببbiggrin







قام العلماء أيضا بتبديل أحد القرود القدامى بقرد جديد



و حل به ما حل بالقرد البديل الأول حتى أن القرد البديل الأول شارك زملائه بالضرب و هو لايدري لماذا يضرب







و هكذا حتى تم تبديل جميع القرود الخمسة الأوائل بقرود جديدة



http://www.oga2.com/upfiles/CP498952.bmp


حتى صار في القفص خمسة قرود لم يرش عليهم ماء مغلي أبدا



و مع ذلك يضربون أي قرد تسول له نفسه صعود السلم بدون أن يعرفوا ما السببbiggrin





و سألنا القرود لماذا يضربون القرد الذي يصعد السلم؟



اكيد سيكون الجواب : لا ندري هذا ما كان عليه آباءنا وأجدادنا



الان علمنا كيف يصنع الغباء فهل يا ترى سنأخذ على عاتقنا صنع الذكاء في اطفالنا و فلذات اكبادنا ومرؤوسينا في العمل حتى نفتح لهم المجال للابداع ولا نقودهم الى ما قادونا اليه آباءنا وأجدادنا





هناك شيئين لا حدود لهما ... ذكاء الإنسان و غباؤه
rolleyes.




أخوكم " ظبي جعلان "

هناك شيئين لا حدود لهما ... ذكاء الإنسان و غباؤه

مو ذا الشيconfused.

انا اللي فهمته انهم اذكياء وورثو حاجه حلوه من ابائهم الاولين cool.


لا يكووون انا غبيهmad.

صحيح الواحد لازم يشغل مخه بس فيه مسلمات وامور مالازم يجربها مره عشان يثبت انها سلبيهrolleyes.


مو تقول الظبي؟؟cool.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المنصور (المشاركة 704151) تسلم اخووي ع القصه معبره جدا