وقت الفراغ
 

http://ahyaarab.net/images/446.gif

http://ahyaarab.net/images/446.gif

المشكلة :
تعتبر هذه المشكلة من المشكلات الهامة بالنسبة للأطفال والشباب حيث يسبب وقت الفراغ درجة من التوتر النفسي حول كيفية شغله أو قد يشغل بأنشطة ضارة .

http://www.rean11.com/up/uploads/e12107fa6e.gif

سلوك المشكلة :
1- الطالب لا يعرف كيف يشغل وقت فراغه .

2- الطالب يشغل وقت فراغه بأنشطة ضارة ترتب على ذلك مشكلات فرعية بعضها خطير على الفرد وعلى المجتمع .

http://www.rean11.com/up/uploads/e12107fa6e.gif

العوامل المساعدة على وجود المشكلة :

1- زيادة الطاقة البدنية دون وجود ما يساعد على تصريفها في أنشطة مفيدة .

2- وجود وقت فراغ طويل دون وجود أنشطة تشغله كما يحدث أثناء الإجازات .

3- الحماية الزائدة من الأسرة وإبعاد أبناءها عن أي أنشطة خارج البيت .

4- نقص التوجيه والإرشاد في مجال شغل أوقات الفراغ .

5- عدم وجود علاقات اجتماعية للطالب مع الأصدقاء في مثل سنه .

http://www.rean11.com/up/uploads/e12107fa6e.gif


التعرف على المشكلة :

1- الطالب نفسه سواء بشكل مباشر أو أثناء التعامل مع مشكلة أخرى .

2- الآباء .

3- ملاحظة المرشد نفسه .

4- ملاحظات المدرسين .

http://www.rean11.com/up/uploads/e12107fa6e.gif

الأدوات التي تستخدم لجمع معلومات عن المشكلة :
1- المقابلة .

2- الملاحظة .

3- الاستبانات والاختبارات مثل قائمة أنشطة وقت الفراغ ( إبراهيم وجيه ، والشناوي ) .

http://www.rean11.com/up/uploads/e12107fa6e.gif

الأساليب الإرشادية :
1- التعرف على ميول الطالب وتفضيلاته في المجالات المختلفة .

2- توجيهه للمراكز والهيئات التي تساعد على شغل وقت فراغه بصورة مفيدة مثل :

أ- جمعيات تحفيظ القرآن .

ب- حضور الدروس في المساجد .

ج- مراكز رعاية الشباب .

د- النوافذ الثقافية .

- إشراك الطالب في مجموعات الأنشطة من المدرسة .

- تدريب الطالب على بعض الهوايات داخل المدرسة .

- الإرشاد عن طريق القراءة حول أنشطة مفيدة لشغل أوقات الفراغ مثل " الزراعة ( زراعة الأزهار ) وتربية الدواجن والطيور وغيرها .

- التدريب على بعض المهارات الخاصة بحل المشكلات واتخاذ القرارات.

- التشاور مع ولي أمر الطالب .

- تشجيع الطلاب على الاشتراك في معسكرات الجوالة والمعسكرات الثقافية الصيفية .

- القراءة الموجهة .

- طرح المشكلة في مجلس الآباء .

- تزويد الطلاب بمعلومات عن كيفية الاستفادة من أوقات فراغهم في أنشطة مفيدة والهيئات الموجودة في المجتمع والتي يمكنهم الرجوع إليها .

http://www.rean11.com/up/uploads/e12107fa6e.gif

منقول من المصدر من مكتبه بوابة التربيه العربي لدول الخليج

يسلمووو خيتووو عالموضوووع الهااااام...


و وقت الفرااااغ فعلا مشكله إذا ما اسغل بشكل صحيح...!!!

هههه قصدي استغل

ههههههههههه

مشكوره على مرورج الفرفوووش ياما وقت الفراغ سوا مشاكل

أختي توتو الصغيرة بارك الله فيك وجزاك الله عنا كل خير

لعل كل ماقد تطرقتي بالذكر له معقول سواء كان من أسباب او حلول

ولكن الغريب في الأمر عندما نرى أنفسنا نتذمر من طول اليوم الدراسي

للطالب ونطالب في تقليصه واختصاره مبررين ذلك بأنه مجهد جدا على هؤلاء

الطلبة ، متناسين بذلك تلك المجموعة من الأنشطة المصاحبة لعملية التعليم داخل

تلك المؤسسة التربوية التعليمية، والتي تعتبر من أحد أهدافها بأن تشغل أكبر قدر ممكن

من وقت الطالب خلال يومه الكامل ولتتجه كل أفكاره الى عالم جديد ومفكر ناهية بذلك بعض الممارسات

المنتشرة بين أبنائنا في هذا العمر بالذات.

اسف على الاطالة وعلى هذه المداخلة البسيطة

وجزاكم الله خيرا

بالعكس اخوي اسعدتني في مداخلتك

صح كل الكلام اللي قلته صحيح بس شنسوي البعض مايعرف يقضي هالوقت بشي من مصلحته

تسلم اخوي فيلسوف العشق