يعني يا روعه لحد الان ما وصلنه الى الفكرة المطلوبة
يعني انت مع وضد بين البين شلون ما ادري
هسة مثل الي بالع الموس على الحدين

يعني انتي مجبورة توافقين على الوضع لوو كيف

لو هذا شيء من متطلبات العصر كمان شلون

فسري اكثر واريد براهين تقنع الجمهور

وايضا الهنوف

يعني اني ضد ضد الفئة اللي تستخدم اذيه الكلمات بشكل مستمر وفظيع يخلي الانسان اللي يكلمه يضايج ويحس انه تافه واصلا اكيد هذا الشخص متعلم هاذي الكلمات من الاغاني والنت والتلفزيون او الوسط المحيط فيه عشان كيه يجولها بدون وعي وادراك لمعاني اذيه الكلمات و قد تكون بعض الكلمات معناها سىء مثلا كلمة (باي) معناها في حفظ البابا ...


لكن اللي يستخدمها بشكل عفوي وقليل (مجصده شي) من وجهة نظري أنا معه ..مثل المثل اللي يجول(شر لابد منه) لانها اصلا شر وخلاااص تغلغلت فالمجتمع العربي ...



*وممكن بحكم دراسته باللغة الانجليزية تجبره فاحيان كثيره يتسخدم اذيه الالفاظ لانه يكون خلاص متعود..


يعني اني ضد الفئة اللي تستخدمها بدون وعي ومع الفئة اللي تستخدمها بشكل واعي..(عادي نستفيد من الثقافة الغربية الشي المفيد)

مــــــــــــــــــــتـااااااااااابعة ........



والله يووووفق الهنــــــــــــــــــوف و رووعة.......................



عاد الله يكووون بعووونكم ......
شكله محب العرااااق بيغلطكم ........ههههههه

فكـــــــــــــــرة بالفعـــــــــــــل جميلـــــــــــة ــــــــــــــ تشكراتي لطــــارحهـــــــا ( محب العراق ) إبدعت وتألقت في سماء جعـــــــــلأإن ....

وموضوع الحلقــــــــــة مميـــــــــز وضيـــــــــوف مميزون ـــــــــــ بالتوفيـــــــــق ...

أكتفي بالمتــــــــابعـــــــــة ــــــــــ لي عـــــــــــــوـودة

وبرأي ما في مشكلة و ما لها وايد تأثير على لغتنا العربية إذا استعملنا اللغة الانجليزية بشكل بسيط في بعض كلماتنا وما راح تشوه لغتنا العربية يلي بالأساس منعرف (((ننطقها بشكل سليم)))) ولازم تركزوا ع اذيه الجمله وتحطووو 600خط عليها فيه فرق بين اللغة العربية واللهجة العاميه !!!!


ممن اليوم يتكلم لغة عربيه فحياته اليومية؟
الجواااااااااااااب :100 % محـــــــــــــــــــــــــد,



ومثل ما جلت قبل اللغة الانجليزية لغة عالمية ،وهي الحين خلاص لغة مطلوبة في العمل و بالدرجة الأولى ((العرب بروحهم ضيعوا نفسهم ولغتهم محد ضربهم ع ايدهم وجالهم تخلوا عن لغتكم )).

اول شيء تقولين شيء عادي انه نستخدم وشيء صار فينا بشكل مستمر هذا ادري هسة يعني مجبورين وليش مجبورين وليش لغة سيئة سؤال

وثانيا كيف جزمتي بان النسبة مئة بالمئة انهم يستخدمون كلمة ولو واحد انكليزية او غير ذلك
اتمنى من الضيوف وضع بعض المقالات التي تتكلم حول هذا الامر و مدى صحت ذلك اوو روايات حول الامر او الخ شيء برهاني او احصائيات

شيء براهن لنعبر من وجه النظر الى شيء ملموس وليرافق وجة النظر البراهين

متابعه الحوار صـــــــــــراحـــــه النقاش وايد حلوو,,,


روعه نتريا ردج ع السوال

عاشن عاشن الهنوف وروعة الله يوفجكن ان شا الله

من خلال اطلاعي وجدت في محاضرة للاستاذ الدكتور مرزوق بن صنيتان بن تنباك//قسم اللغة العربية- جامعة الملك سعود بعنوان: اللغة العربية في القرن الحادي والعشرين
وتحدث عن أسباب انتشار العامية على اللغة العربية الفصحى فقال:

الوسط الاجتماعي والبيئة وهذا عامل حاسم في علاقة الناس اليوم باللغة الفصحى وعلاقتهم باللهجات العامية في البلاد العربية، بلا استثناء، فالعامية منتشرة انتشاراً واسعاً، وقائمة على كل لسان، يتحدث بها الخاصة قبل العامة والمتعلمون قبل غيرهم، ولا يعد أحد استعمال العامي اليوم في كل مجالات الحياة منكراً أو ممنوعاً، بل إن القاعدة العريضة من الناس، لا تجد حرجاً من الحديث بالعامية في كل المناسبات حتى في صالات الدرس. وقد ساعد استخدام العامية على انتشارها وسهولة دورانها على ألسنة الناس الأمر الذي خفف حدة الشعور الذي كان في السابق يقع في النفوس إذا استُعْمِلَتْ غير الفصحى، وأصبح الأمر شبه مقبول عندما يتحدث المتحدث بالعامية أو يخطب الخطيب بها أو يدرِّس بها المدرِّس. ولا شك أن استعمال العامية دون حرج يضعف ملكة اللسان ويحدُّ من انطلاقه إلى رحاب الثقافة العربية الخصبة ويقيِّده في المحيط العامي حتى يستمرئ الإنسان ذلك، ويقع في ازدواج كبير بين العامية التي تأتي على لسانه طوعاً والفصحى التي يجب أن يستعملها في تعليمه وتدريسه، ويقع دون أن يشعر في التجزئة الممنوعة في اللغة.
فالنص الذي يدرسه ويدرِّسه يكتب بالعربية الفصحى والحديث يأتي على لسانه بالعامية أو الدارجة واللغة بطبيعتها. " لا تتجزأ ولا تكون صالحة للآداب دون أن تكون صالحة للعلوم، ولا تكون صالحة في الشارع دون أن تكون صالحة في التعليم ولا تكون صالحة في المرحلة الابتدائية دون أن تكون صالحة في المرحلة الجامعية .( )"وهذه التجزئة هي حال اللغة اليوم فهي تواجه ازدواجية كبيرة وتجزئة في المجال وفي التخصص. فالشارع والبيت استولت عليهما العامية منذ قرون وبقي للفصحى التعليم ومجاله الرحيب إلى أن جاءت المناهج الحديثة بشمولية التعليم وجزأته إلى مراحل وتخصصات لا يشبه بعضها بعضاً فحصرت اللغة العربية في مجال ضيق وأقسام محدودة سميت باسم أقسام اللغة العربية وجاءت الأقسام والتخصصات في العلوم الإنسانية والطبيعية فأعفتها من استعمال اللغة العربية الفصحى، امتدت العامية إلى التعليم وإلى كل تلك التخصصات، واحتلَّت مساحات هامة فيها، ما كانت تطمع العامية أن تصل إليها من قبل ولكي أُبيِّن ما أقصده بهذه الفقرة فإن هناك جامعة أضربها مثالاً في قلب الجزيرة العربية فيها (370) ثلاثمئة وسبعون قسماً أكاديمياً منها قسم واحد تدرس فيه اللغة العربية وآدابها، وعليكم المقارنة وتحديد النسبة، بل إن هناك ما هو أسوأ من ذلك هناك أكثر من جامعة من جامعاتنا لا يوجد فيها قسم واحد للغة العربية، وقد أصبحت لغة التعليم مقسمة إلى لغتين ليست اللغة العربية واحدة منها. وإنما صارت لغة التعليم في الجامعات والمدارس العربية منقسمة إلى لغات أجنبية نصاً موضوعاً، أو إلى اللهجات العامية نصاً في الحديث والمشافهة والحوار والإلقاء والسؤال والجواب في الوقت الذي يبقى المكتوب باللغة العربية الفصحى مسطَّراً في مراجع الدراسة وكراريس الطلاب، وكل نصيب الفصحى هو الحد الأدنى من القراءة عندما يضطر الطالب أو مدرِّسه إلى العودة إلى النص المكتوب، فيقرأ منه موضوع الشاهد أو مجال الدرس. وقد تكون قراءته بين الفصحى والعامية أو في العامية في أغلب الأحيان. أما إذا وضع المدرِّس أو الطالب الكتاب من يده فإن لغته وحديثه ومحاورته سرعان ما يعود ذلك كله إلى العامية والعجمة.


هاذي الفقرات تبين انه اللغه العامية يتكلم بها الاغلبية العظمى من العرب (والقصد اني جلت 100%ابين حجم المعضلة اللي نحن فيها شي واقع معطي احصائية اكيدة ،ولحد الحين محصلت نسبة اكيده للي يتحدثوا اللغه الفصحى فالحياة اليومية..

وبالنسبة للغة سيئة (اجصد معنى كلمة (باي)سيئة اساءه لنا كأنك تجول روح في حفظ البابا والمفترض في حفظ الرحمن...

عســـــى انه فهمي وصل للقراء....

حوااااااااااااار راااااااااااااااائع ونقاش ارووووع