عطر النسيان
11-17-2005, 02:23 PM
اعزائي هذه بعض العبارات التي اتمنى لكم الاستفادة منها في غرفة الصف , واذا كانت لديكم اي افكار او عبارات اخرى اتمنى ان تدرجوها ,,
" افعل "
1- كن معتدلاً في معاملتك للطلاب.
2- استخدم التعزيز المناسب الإيجابي.
3- نوع في استخدام الأنشطة التعليمية في الصف.
4- اعطي الطلاب فرصاً للتحدث والحركة والتعبير عن أنفسهم في الفصل .
5- عامل الطلاب باحترام لتنل الاحترام .
6- اجعل مزاجك رهن تحكمك.
7- حاول أن تضفي لمسة مرح على الطلاب وكن قادرا على الضحك بحيث لا يؤثر ذلك على شخصك واحترامهم لك .
8- اعطي اهتمام فرديا لكل طالب.
9- أسس روتينيات وقواعد للسلوك في بداية كل مقرر.
10- تذكر ان الطلبة في سن المراهقة وهم بهذا السن ممتلئين بالطاقة وقد يكونوا شديدي الحماس , فاستغل ذلك لصالح الحصة .
11- اشرك الطلبة في وضع قواعدك في الصف , واشرح السبب وراء كل قرار .
12- كن في استعداد دائم لكل من فصولك .
13- اشرك طلابك في وضع اساسيات السلوك والتعامل .
14- عرف الطلاب عن اسباب دراسة موضوع الدرس واذكر التطبيقات في الحياة ان وجدت .
15- تأكد من أن كل طالب لديه معيار للنجاح والمكانة في الفصل .
16- شجع طلابك على ان يسألوا ويناقشوا في موضوع الدرس.
17- استخدم الطريقة المناسبة او الوسيلة المناسبة للدرس ولتحقيق الهدف ( بمعنى لا تستخدم الوسيلة كوسيلة ولكن لتكون سندا لك في اتمام الدرس وشرحه )
18- شجع طلابك على احترام انظمة المدرسة وافرض تنظيماتها .
19- عالج مشكلات النظام بطريقة عقلانية .
20- كن معتدلا في اعطاء المكافأت حتى يكون للمكافأه معنى .
21- استخدم المنافسة بين طلابك كعامل مشجع لهم على التقدم .
22- اطرح أنواع مختلفة من الأسئلة وخاصة الأسئلة التي تتطلب التفكير وتقديم الآراء .
23- اجعل تركيز انتباه الطلاب على النشاط التعليمي الجاري مع مراعاة ان يكون التحرك والتنقل في الصف وظيفياً.
" لا تفعل "
1- لا تتورط في مجادلات مع الطلاب .
2- لا تسخر من الطلاب.
3- لا تحاول التساهل عندما يخطأون في حقك ان كان بالكلمة او اي فعل .
4- لا تفقد الصبر او تحكمك في نفسك .
5- لا تتوقع ان تحترم مالم تحترم مشاعر طلبتك .
6- لا تستخدم التهديد كأسلوب وحيد في السيطرة على الطالبات .
7- لا تكن ودودا مع الطلبة أكثر من اللازم .
8- لا تستخدم الاختبارات والواجبات كعقاب.
9- لا تعطي عقوبة تكن غير مناسبة لسلوك ما .
10- لا تعاقب الفصل كله بسبب سوء تصرف البعض .
11- لا تحاول ان تضيع الوقت في الفصل بتكليف الطلاب مهام غير مفيدة .
12- لا تكن قاسيا غير مرن في وضع القوانين , وفي صياغة القوانين .
13- لا تغفل أهمية موضوع الدرس وتطبيقاته في الحياة .
14- لا تقتصر على اسلوب واحد في التدريس.
15- لا تحبط من عزيمة الطلاب نحو المادة .
16- لا توقع العقاب وانت في حالة عضب.
17- لا تحفز على المنافسة التي تؤدي الى تهدم العلاقات بين الطلبة .
18- لا تقتصر على نمط معين في الاسئلة , وكذلك في اختيار الطلاب.
19- لا تشتت انتباه الطلبة كالإكثار من طرق الطاولة بالقلم او المسطرة او التحرك على نحو سريع ومتلاحق .
هذا نتمنى للجميع الاستفادة
" افعل "
1- كن معتدلاً في معاملتك للطلاب.
2- استخدم التعزيز المناسب الإيجابي.
3- نوع في استخدام الأنشطة التعليمية في الصف.
4- اعطي الطلاب فرصاً للتحدث والحركة والتعبير عن أنفسهم في الفصل .
5- عامل الطلاب باحترام لتنل الاحترام .
6- اجعل مزاجك رهن تحكمك.
7- حاول أن تضفي لمسة مرح على الطلاب وكن قادرا على الضحك بحيث لا يؤثر ذلك على شخصك واحترامهم لك .
8- اعطي اهتمام فرديا لكل طالب.
9- أسس روتينيات وقواعد للسلوك في بداية كل مقرر.
10- تذكر ان الطلبة في سن المراهقة وهم بهذا السن ممتلئين بالطاقة وقد يكونوا شديدي الحماس , فاستغل ذلك لصالح الحصة .
11- اشرك الطلبة في وضع قواعدك في الصف , واشرح السبب وراء كل قرار .
12- كن في استعداد دائم لكل من فصولك .
13- اشرك طلابك في وضع اساسيات السلوك والتعامل .
14- عرف الطلاب عن اسباب دراسة موضوع الدرس واذكر التطبيقات في الحياة ان وجدت .
15- تأكد من أن كل طالب لديه معيار للنجاح والمكانة في الفصل .
16- شجع طلابك على ان يسألوا ويناقشوا في موضوع الدرس.
17- استخدم الطريقة المناسبة او الوسيلة المناسبة للدرس ولتحقيق الهدف ( بمعنى لا تستخدم الوسيلة كوسيلة ولكن لتكون سندا لك في اتمام الدرس وشرحه )
18- شجع طلابك على احترام انظمة المدرسة وافرض تنظيماتها .
19- عالج مشكلات النظام بطريقة عقلانية .
20- كن معتدلا في اعطاء المكافأت حتى يكون للمكافأه معنى .
21- استخدم المنافسة بين طلابك كعامل مشجع لهم على التقدم .
22- اطرح أنواع مختلفة من الأسئلة وخاصة الأسئلة التي تتطلب التفكير وتقديم الآراء .
23- اجعل تركيز انتباه الطلاب على النشاط التعليمي الجاري مع مراعاة ان يكون التحرك والتنقل في الصف وظيفياً.
" لا تفعل "
1- لا تتورط في مجادلات مع الطلاب .
2- لا تسخر من الطلاب.
3- لا تحاول التساهل عندما يخطأون في حقك ان كان بالكلمة او اي فعل .
4- لا تفقد الصبر او تحكمك في نفسك .
5- لا تتوقع ان تحترم مالم تحترم مشاعر طلبتك .
6- لا تستخدم التهديد كأسلوب وحيد في السيطرة على الطالبات .
7- لا تكن ودودا مع الطلبة أكثر من اللازم .
8- لا تستخدم الاختبارات والواجبات كعقاب.
9- لا تعطي عقوبة تكن غير مناسبة لسلوك ما .
10- لا تعاقب الفصل كله بسبب سوء تصرف البعض .
11- لا تحاول ان تضيع الوقت في الفصل بتكليف الطلاب مهام غير مفيدة .
12- لا تكن قاسيا غير مرن في وضع القوانين , وفي صياغة القوانين .
13- لا تغفل أهمية موضوع الدرس وتطبيقاته في الحياة .
14- لا تقتصر على اسلوب واحد في التدريس.
15- لا تحبط من عزيمة الطلاب نحو المادة .
16- لا توقع العقاب وانت في حالة عضب.
17- لا تحفز على المنافسة التي تؤدي الى تهدم العلاقات بين الطلبة .
18- لا تقتصر على نمط معين في الاسئلة , وكذلك في اختيار الطلاب.
19- لا تشتت انتباه الطلبة كالإكثار من طرق الطاولة بالقلم او المسطرة او التحرك على نحو سريع ومتلاحق .
هذا نتمنى للجميع الاستفادة